In'Keora, l’Accueil Socio-Educatif de Jour (ASEJ)

Je crois qu’on ne peut mieux vivre qu’en cherchant à devenir meilleur, ni plus agréablement qu’en ayant la pleine conscience de son amélioration.

Socrate

Développement

Accompagnements quotidiens et développement de compétences pratiques, intellectuelles et sociales des enfants en utilisant les actes et les événements de la vie quotidienne.

Accompagnements

Accompagnements des familles dans une perspective de développement des compétences sociales et d’augmentation des compétences parentales.

Collaboration

Collaboration à visée sociale entre les espaces familiaux, scolaires, médicaux par la participation ou l’activation des réseaux.

Discussions & Réflexions

Discussions et réflexions sur la base de ce que rapportent les enfants de leur situation. Ainsi nous aidons les enfants à élaborer sur leurs difficultés et leur permettons d’expérimenter des comportements efficaces.

Aménagements

Aménagements de moments clés et de rituels afin de mieux comprendre les enfants avec leurs parents, hors de leurs repères habituels.

Expériences

Expériences nouvelles au sein du groupe ainsi que dans d’autres espaces sociaux.

Les du projet de l’enfant et de sa famille​

Services placeurs (SPJ, OCTP ou TM)
Parents et famille
Ecole
Structure des environs APEMS